000			0256400a0a22004210 4500
001			2138731
005			20240125200335.0
090			_a2138731
100			_a20070613a y50
101	0		_arus
102			_aRU
200	1		_aСмысл, адаптация и самодетерминация у подростков _fЕ. Р. Калитеевская, Д. А. Леонтьев, Е. Н. Осин, И. И. Бородкина
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 25 назв.
330			_aВ русле подхода к развитию личности как к становлению механизмов самодетерминации, завершающемуся при прохождении «подросткового кризиса», ранее у подростков были эмпирически выделены четыре паттерна личностного развития: автономный, импульсивный, конформный и симбиотический. В новом исследовании удалось с опорой на кластерный анализ воспроизвести эту эмпирическую типологию, установить различия осмысленности жизни и дезадаптации у подростков, относящихся к разным типам. Обсуждается проблема синхроничности-диахронич-ности выделенных паттернов.??
463			_tВопросы психологии _d2007 _h№ 2 _vС. 68-79 _v
610			_aсвобода
610			_aответственность
610			_aподростковый кризис
686			_2rubbk _a88.8
701		1	_aКалитеевская _bЕ. Р.
701		1	_aЛеонтьев _bД. А.
701		1	_aОсин _bЕ. Н.
801		0	_2unimarc _aUA _c20070613 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_дитяча псих/С52-449977 _vС52 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0