| 000 | 0222100a0a22004210 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2138783 | ||
| 005 | 20240125200442.0 | ||
| 090 | _a2138783 | ||
| 100 | _a20061102a y50 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 200 | 1 |
_aВозрастной подход к исследованию социального интеллекта у детей _fО. Б. Чеснокова |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 49 назв. | ||
| 330 | _aАнализ фактов, накопленных в рамках общепсихологического и социально-психологического подходов к изучению социального интеллекта (СИ), позволил автору очертить круг решенных и нерешенных проблем, сформулировать принципы анализа СИ с позиций возрастного подхода и наметить дальнейшие пути его исследования | ||
| 463 |
_tВопросы психологии _d2005 _h№ 6 _vС. 35-45 _v |
||
| 610 | _aвозрастной подход | ||
| 610 | _aпросоциальное поведение | ||
| 610 | _aсоциальное познание | ||
| 686 |
_2rubbk _a88.8 |
||
| 700 | 1 |
_aЧеснокова _bО. Б. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20061102 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_дитяча псих/Ч-51-723984 _vЧ-51 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||