000 | 0240900a0a22004930 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2138798 | ||
005 | 20240125200442.0 | ||
090 | _a2138798 | ||
100 | _a20051012a y50 | ||
101 | 0 | _arus | |
102 | _aRU | ||
200 | 1 |
_aПсихологические проблемы развития личности ученика в трудах Н.А. Менчинской _fИ. С. Якиманская |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 19 назв. | ||
330 | _a.Излагаются основные направления исследований Н.А. Менчинской по проблемам: обучения и развитая и их соотношения на разных этапах онтогенеза, закономерностей усвоения знаний, динамики обучаемости как индивидуального проявления субъекта в учебной деятельности, психолого-педагогических условий становления ученика как субъекта учения. | ||
463 |
_tПсихологический журнал _d2005 _hТ. 26 _h№ 1 _vС. 95-103 _v |
||
610 | _aучение | ||
610 | _aобучение | ||
610 | _aразвитие | ||
610 | _aусвоение | ||
610 | _aприменение знаний | ||
610 | _aинтеллектуальное умение | ||
610 | _aнаучное мировоззрение | ||
686 |
_2rubbk _a88.8 |
||
700 | 1 |
_aЯкиманская _bИ. С. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20051012 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_дитяча псих/Я45-835900 _vЯ45 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |