| 000 | 021450aa0a22004690 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2138809 | ||
| 005 | 20240125200442.0 | ||
| 090 | _a2138809 | ||
| 100 | _a20080402a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aНаріжний камінь особистісно орієнтованої моделі: Урахування відмінностей дошкільників _bТекст _fВ. Кузьменко |
|
| 330 | _aВ статті йдеться про те, як організувати роботу з дітьми, спираючись на їхні індивідуальні особливості. | ||
| 463 |
_tДошкільне виховання _d2008 _h№ 3 _v7-10. _v |
||
| 610 | _aТемперамент | ||
| 610 | _aСоціально-етичний розвиток | ||
| 610 | _aСтатева належність | ||
| 610 | _aФізичниф розвиток | ||
| 610 | _aВік дитини | ||
| 610 | _aСамосвідомість | ||
| 610 | _aПотребово-мотиваційний розвиток | ||
| 610 | _aПізнавальний розвиток | ||
| 606 |
_3627 _aПедагогіка _xДошкільна _xІндивідуальні особливості |
||
| 606 |
_aВиховання _xІндивідуалізація |
||
| 686 |
_2rubbk _a74.100 |
||
| 700 | 1 |
_aКузьменко _bВ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20080402 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_дошкольно/К89-469710 _vК89 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||