| 000 | 0231600a0a22003970 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2139815 | ||
| 005 | 20240125200455.0 | ||
| 090 | _a2139815 | ||
| 100 | _a20070213a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aМетодологічні засади оцінювання та прогнозування розвитку вищої освіти в Україні _fА. Гуржій, В. Гапон |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 9 назв. | ||
| 330 | _aРозглянуто основні методологічні засади оцінювання системи вищої школи України. У процесі досліження виявлено основні приниципи вдосконалення керування якістю освіти й визначено головні чинники, за якими проведено порівняльний аналіз за 2001-2005 рр.: структура мережі вищих навальних закладів, контингент студентів, випуск фахівців, чисельність педаггічного, адміністративно-обслуговуючого персоналу, оплата праці тощо | ||
| 463 |
_tВища освіта України _d2006 _h№ 1 _vС. 23-31 _v |
||
| 686 |
_2rubbk _a74.58(4Укр) |
||
| 700 | 1 |
_aГуржій _bА. |
|
| 701 | 1 |
_aГапон _bВ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20070213 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_орга/Г95-676413 _vГ95 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||