000 0214000a0a22004450 4500
001 2140055
005 20240125200354.0
090 _a2140055
100 _a20051219a y50
101 0 _aukr
102 _aUA
200 1 _aПедагогічні умови організації навчального процесу тюркомовних студентів-філологів
_fТ. Кірик
320 _aБиблиогр. в конце ст.: 7 назв.
330 _aЙдеться про педагогічні умови організації процесу тюркомовних студентів-філологів - майбутніх учителів української мови як нерідної. Тому кожне мовне явище (фонетична інтерференція) розглядається і осміслюється з позиції методико-педагогічної підготовки студента до його майбутньої роботи
463 _tВища освіта України
_d2005
_h№ 2
_vС. 94-98
_v
610 _aукраїнська мова
610 _aНЕРІДНА
610 _aметодика викладання
610 _aвчителі
610 _aпідготовка
686 _2rubbk
_a74.58
700 1 _aКірик
_bТ.
801 0 _2unimarc
_aUA
_c20051219
_gPSBO
900 _b08
942 _zEKS_педагогика/К11-501908
_vК11
_eEKS
_bAN
_cARTICLE
_n0