| 000 | 017460aa0a22003250 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2140780 | ||
| 005 | 20240125200500.0 | ||
| 090 | _a2140780 | ||
| 100 | _a20081029a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aОсобливості формування моральних якостей особистості майбутнього вчителя _bТекст _fН. Рожкова |
|
| 330 | _aРозглянуто особистість студента і педагогічне середовище, як дві системи, причому особистість студента охоплюється системою "педагогічне середовище". Для аналізу взаємодій цих систем запропоновано три моделі міжособистісних впливів: об’єктну, суб’єктну і діалогічну | ||
| 463 |
_tШлях освіти _d2008 _h№ 2 _vС. 34-40 _v |
||
| 606 |
_36041 _aПедагогічна психологія _xОсобистість вчителя _xЯкості |
||
| 686 |
_2rubbk _a74р |
||
| 700 | 1 |
_aРожкова _bН. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20081029 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_спеціальна п/Р63-263694 _vР63 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||