000 | 019340aa0a22003610 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2141408 | ||
005 | 20240125200618.0 | ||
090 | _a2141408 | ||
100 | _a20081205a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aВ. О. Сухомлинський про застосування навчальних завдань _bТекст _fН. М. Буринська, В. І. Староста |
|
330 | _a Показано сучасність, актуальність та научність спадщини В.О. Сухомлинського щодо застосування навчальних завдань. На окремих прикладах показано роль комплексного підходу до застосування навчальних завдань з метою гармонічного розвитку усіх суб’єктів навчального процесу | ||
463 |
_tПедагогіка і психологія _d2008 _h№ 1 _vС. 89-93 _v |
||
606 |
_31280 _aОсвіта України _xІсторія _xПерсоналії |
||
606 |
_aНавчальний процес _xОрганізація _xНавчальні завдання |
||
686 |
_2rubbk _a74.03(4Укр)6 |
||
686 |
_2rubbk _a74.202.5 |
||
700 | 1 |
_aБуринська _bН. М. |
|
701 | 1 |
_aСтароста _bВ. І. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20081205 _gPSBO |
|
900 |
_b08 _ta |
||
942 |
_zEKS_іст/Б91-867232 _vБ91 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |