| 000 | 019170aa0a22003250 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2141421 | ||
| 005 | 20240125200618.0 | ||
| 090 | _a2141421 | ||
| 100 | _a20081029a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aДо втілення ідей К. Д. Ушинського про педагогічну психологію: експериментальні дослідження І. О. Сікорського _bТекст _fН. Дічек |
|
| 330 | _aНа основі зіставлення ряду психолого-педагогічних положень, які містяться у працях К. Ушинського та у спадщині українського психолога і педагога І. Сікорського, доводиться, що І. Сікорський був одним з перших психологіві педагогів-експериментаторів, послідовників ідей К. Ушинського про необхідність побудови навчального процесу на психологічній основі | ||
| 463 |
_tШлях освіти _d2008 _h№ 3 _vС. 35-40 _v |
||
| 606 |
_31280 _aОсвіта України _xІсторія _xПерсоналії |
||
| 686 |
_2rubbk _a74.03(4Укр)1 |
||
| 700 | 1 |
_aДічек _bН. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20081029 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_іст/Д11-287794 _vД11 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||