000			02111nam a2200265 4500
001			2173660
005			20240315102726.0
090			_a2173660
100			_a20240315 ukry50
101			_aukr
102			_aUA
200			_aУніверситет як суб’єкт дослідницької діяльності: розробка та обґрунтування концептуальної моделі _bЕлектронний ресурс _fО. М. Петроє
320			_aБібліогр. в кінці ст.
330			_aСтаття присвячена розробці та обґрунтуванню концептуальної моделі функціонування університету як суб’єкта дослідницької діяльності. Визначено та розкрито зміст основних компонентів концептуальної моделі дослідницької діяльності університетів; І. вид дослідницької діяльності; ІІ. галузі досліджень; ІІІ. соціально-економічні цілі дослідницької діяльності; IV. суб’єкти та рівні дослідницької діяльності університету.
463			_d2022 _iВип. 49, т. 2. _tІнноваційна педагогіка _vС. 156–161 _x2663-6085 (Print) _x2663-6093 (Online)
510			_aUniversity as a subject of research activity: development and reasoning of the conceptual model _zeng
606			_aВища освіта _xУніверситетська наука
610			_aдослідницька діяльність університету
610			_aсуб’єкти та рівні дослідницької діяльності
610			_aгалузі досліджень
675			_a378
700			_aПетроє _bО. М. _gОльга Михайлівна
801			_2unimarc _aUA _gpsbo
856	4	0	_uhttp://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/49/part_2/31.pdf
942			_cELECTRONIC _8378 _n0