Практичне значення теоретико-методологічної компетентності директора школи


     
     П 12
     Павлютенко
     Практичне значення теоретико-методологічної компетентності директора школи [Текст] / Є. М. Павлютенко // Управління школою № 28/30 С. 4-15 (2017)
ББК 74.204.1

     Керівництво школою

     Анотація:
Розглядається функціонування школи як цілісної соціально-педагогічної системи та умов ефективної діяльності всіх підсистем (управлінська, дидактична, науково-методична, виховна, суспільно-педагогічна) школи.

Powered by Koha