Как повысить объективность измерения и оценки результатов образования


     
     Т23
     Татур
     Как повысить объективность измерения и оценки результатов образования / Ю. Г. Татур // Высшее образование в России № 5 С. 22-31 (2010)
ББК 74.582.5

     Анотація:
Предлагается использовать специально созданные таксономические таблицы для описания результатов образования, выраженных в терминах компетенций в диагностичной форме. Показано, что это позволит повысить обективность оценки соответствия выпускника требованиям ФГОС ВПО, а также более четко осуществлять мониторинг за зодом формирования компетенций у студентов в процессе обучения.

Powered by Koha