Вальдорфська школа: системно-синергетичний підхід
Z99Іонова | |
| Вальдорфська школа: системно-синергетичний підхід [Текст] / О. Іонова // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія № 1 C. 3-10 (2017) | |
| Анотація: У статті розглянуто основні аспекти використання системно- синергетичного підходу до аналізу вальдорфської школи, що є прикладом релевантного прояву синергетичної парадигми в освітньому процесі. Досліджено різні рівні організації й діяльності вальдорфського навчального закладу, а саме: функціонування школи як соціального інституту; філософське осмислення суті навчання й виховання, образу людини, яка розвивається; психологічне обґрунтування процесів її розвитку й саморозвитку; зміст вальдорфської освіти, форми та методи його засвоєння школярами; забезпечення педагогічного впливу особистості вчителя на дитину. |