Ефективність спілкування як умова продуктивної професійної діяльності педагога


     
     П 19
     Пасько
     Ефективність спілкування як умова продуктивної професійної діяльності педагога / К. Пасько // Вища освіта України № 1 С. 72-76 (2017)

     Психологія педагогічного спілкування

     Анотація:
Розглядається феномен ефективного спілкування та особливості його впровадження активного використання в межах професійної діяльності сучасного педагога. Висвітлено фактори, що протидіють ефективному спілкуванню вчителя. Розглядаються рівні активного слухання та можливості використання типів слухання в процесі спілкування педагога зі школярем.

Powered by Koha