Normal view MARC view ISBD view

Трансформація педагогічного мислення як головна умова вдосконалення шкільної практики

`Л 96` Лютко
Трансформація педагогічного мислення як головна умова вдосконалення шкільної практики [Текст] / О. М. Лютко // Управління школою № 7/9 С. 8-12 (2015)
Філософія та методологія педагогіки
Анотація: У статті наглошено на необхідність трансформації педагогічного мислення відповідно до потреб сучасної практики та динамічних змін, які відбуваються в країні та світі, запропоновано складові, що сприятимуть удосконаленню шкільної практики.

Print
Add to your cart (remove)
Report a concern
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Електронний репозитарій Маріупольського державного університету WorldCat (пошук у бібліотеках) Google Книги OpenLibrary.org (Відкрита Бібліотека) OAI.org.ua (український ґарвестер відкритих архівів) Google Академія (пошуковий сервіс наукових публікацій) BASE (ґарвестер наукової інформації від Університету Білефельд) Вікіпедія: книжкові джерела LibraryThing (онлайн-каталог та соцмережа) GoodReads (книжкова соцмережа) Wattpad (книжкова соцмережа) ReadRate (книжкова соцмережа) Rubuki (книжкова соцмережа) Світова цифрова бібліотека (World Digital Library) Європіана (електронна бібліотека) Проект „Ґутенберґ“ (електронна бібліотека) Diasporiana (електронна бібліотека) Наукова електронна бібліотека (НБУ ім. Вернадського) Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника Bookfinder.com (пошук у інтернет-книгарнях) Віртуальний каталог Карлсруе (світові бібліотеки та БД)