Особливості психокорекційного впливу на розвиток позитивного мислення старшокласників (Record no. 2123995)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 022060000a22003970 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2123995
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125195028.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20070506 ukry50 10
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Особливості психокорекційного впливу на розвиток позитивного мислення старшокласників
Перші відомості про відповідальність Г. С. Іваник
320 ## - Примітки
Текст примітки Бібліогр. : 11 назв.
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки У статті представлене теоретичне обгрунтування концептуальних засад формування позитивного мислення у старшокласників. Виявлена динаміка показників та рівнів прояву позитивного мислення в осіб раннього юнацького віку в умовах реалізації психокорекційної програми впливу на даний феномен.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Практична психологія та соціальна робота
Дата публікації 2007
Номер розділу або частини № 4
Фізичний опис табл.
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 19-24
--
606 ## - Предмет
Предмет Старшокласники
Тематичний підзаголовок Мислення позитивне
686 ## - Індекси інших класифікацій
Код системи ББК
Індекс класифікації 88.492 підл..
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Іваник
Ініціали (остатня частина імені) Г. С.
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20070506
Правила каталогізації PSBO
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_Ро/Z99-469184
Авторський знак Z99
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha