Проблеми теоретичної компетентності та методологічної культури дослідників у галузі педагогічних наук (Record no. 2135129)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 0134400a0a22002530 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2135129
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125200108.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20170331a ukry50 10
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Проблеми теоретичної компетентності та методологічної культури дослідників у галузі педагогічних наук
Перші відомості про відповідальність Володимир Бондар
320 ## - Примітки
Текст примітки Библиогр. в конце ст.: 1 назв.
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки Зроблено спробу "примирити" теорію з методологією і тим самим підняти рівень методологічної культури молодих науковців у галузі педагогічних наук.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Вища освіта України
Дата публікації 2016
Номер розділу або частини № 3
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 18-23
--
610 ## - Ключові слова
Предмет методологія
606 74 - Предмет
Предмет Філософія та методологія педагогіки
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Бондар
Розкриття ініціалів Володимир
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20170331
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_Філософія та/Б 81-130418
Авторський знак Б 81
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha