Духовна енергія вчинку (Record no. 2138500)
[ view plain ]
| 000 -Маркер запису | |
|---|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) | 0424800a0a22003850 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 2138500 |
| 005 - Ідентифікатор версії | |
| Ідентифікатор версії | 20240125200233.0 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20051109a y50 |
| 101 0# - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | Україна |
| 200 1# - Назва | |
| Основна назва | Духовна енергія вчинку |
| Перші відомості про відповідальність | І. Бех |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Вчинок у морально-духовному розвитку особистості. Практикування й оцінювання вихованцями безпосередніх і опосередкованих учинків. Вичерпування вихованцем своїх добродійних можливостей. Перманентне введення вихованця у ситуацію вчинку-служіння. Плекання у вихованця вчинку-відданості. Сходження вихованця до вчинку-вірності. Учинок-збереження як моральний орієнтир вихованця. Збагачення морально-духовного досвіду вихованця вчинком-шануванням. Учинок-вдячніть у моральному кодексі вихованця. Формування у вихованця вчинку-скромності як стилю його життя. Формування у вихованця вчинку-втіхи як показника людяності. Спонукання вихованця до вчинку-догоджання. Учинок-приязне міжособистісне згуртування як моральна настанова вихованця. Запобігання скоєнню вихованцем учинку зради. Учинок-моральне самозбереження у відверненні особистісно розвивальних утрат вихованця. Спонукання вихованця до вчинку- примирення. Схиляння вихованця до вчинкової я-центрованості. Формування у вихованця вчинку-присвячення.. Пробудження у вихованця поклику до милосердя. Піклування педагога про вчинок-щирість виховання.. Виховання у дитини прагнення до вчинку-шляхетності (благородства) як показник особистісної зрілості. Запобігання негативній вчинковій післядії вихованця. Об’єктивність у визначенні вихованцем міри прояву особистісної властивості іншою людиною. Розуміння педагогом учинку вихованця з прихованим подтектом. Виваженість корекції педагогом міжособистісних відносин вихованців. Наполегливість педагога у виховній діяльності. Дотримання педагогом максимальної точності у визначенні етичних понять. |
| 463 ## - Окрема фізична одиниця | |
| Назва | Освіта і управління |
| Дата публікації | 2005 |
| Номер розділу або частини | Том8 |
| -- | № 1 |
| Позначення тому/випуску, сторінок/розділу | С. 51-70 |
| -- | |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | психологія виховання |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій | |
| Код системи | ББК |
| Індекс класифікації | 88.8 |
| 700 #1 - Особисте ім’я | |
| Автор | Бех |
| Ініціали (остатня частина імені) | І. |
| 801 #0 - Джерело походження запису | |
| Код бібліографічного формату | unimarc |
| Країна | Україна |
| Дата | 20051109 |
| Правила каталогізації | PSBO |
| 900 ## - | |
| Вид документа (Ірбіс) | 08 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Внутрішній № біб-запису в старій системі | EKS_дитяча псих/Б55-451459 |
| Авторський знак | Б55 |
| Назва групи, до якої належить документ | Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS) |
| Код структури запису Коха | AN |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті періодики |
| Статус приховування в ЕК | Не приховувати в ЕК |
No items available.