Моніторинг якості освіти: компетентнісно-діагностична наукова позиція [Текст] / Л. Гриценко, Л. Лисенко

Випуск періодики: Вища школа. — 2019. — № 12. — С. 26-36.
Автори: Гриценко Л.; Лисенко Л.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 20 назв. .Subject - Topical Name: Якість освіти Ключові слова: якість освіти | моніторинг якості освіти | діагностичний підхід | педагогічна діагностика | педагогічний контроль Анотація:
    Досліджено наукові основи моніторингу якості освіти на засадах компетентнісно-діагностичного розуміння можливостей системного дослідження цього процесу в закладах вищої та загальної середньої освіти. Охарактеризовано функції моніторингу якості освіти.
Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Г 85 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 20 назв.

Досліджено наукові основи моніторингу якості освіти на засадах компетентнісно-діагностичного розуміння можливостей системного дослідження цього процесу в закладах вищої та загальної середньої освіти. Охарактеризовано функції моніторингу якості освіти.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha