Концептуальні засади суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів у педагогічному університеті [Текст] / Д. Коломієць, Г. Ніщук

Випуск періодики: Рідна школа. — 2018. — № 9/12. — .
Автори: Коломієць Д.; Ніщук Г.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 10 назв..Subject - Topical Name: Соціальні проблеми. Людські контакти, зв'язки ЗВО Ключові слова: акмеологізм | антропологізм | особистісний розвиток | професійне зростання Анотація:
    Показано, що в умовах соціокультурних трансформацій у сучасному освітньому середовищі значно посилився інтерес до проблем розвитку вищої педагогічної освіти, осмислення її культурологічної функції, гуманізації та антропологізації процесу особистісно-професійного розвитку студентів педагогічних університетів. Визначено концептуальні основи, сутність і види суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів. Охарактерізовано зміст суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів під час підготовки до виховання учнів.
Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: К 61 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 10 назв.

Показано, що в умовах соціокультурних трансформацій у сучасному освітньому середовищі значно посилився інтерес до проблем розвитку вищої педагогічної освіти, осмислення її культурологічної функції, гуманізації та антропологізації процесу особистісно-професійного розвитку студентів педагогічних університетів. Визначено концептуальні основи, сутність і види суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів. Охарактерізовано зміст суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів під час підготовки до виховання учнів.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha