Перевернене навчання - ключова тенденція освітніх технологій сучасності [Текст] / Н. Романич
Випуск періодики: Дивослово. — 2016. — № 5. — С. 8-12.Language: українська.Country: Україна.Subject - Topical Name: Інші технології навчання в школі Ключові слова: особистісно орієнтований підхід | інформаційно-комунікаційні технології Анотація:
У статті розглянуто поняття переверненого навчання, підгрунтя якого становлять види навчальної діяльності активного навчання, комбінована система навчання, залучення в колективну діяльність. Розкрито значущість технології переверненого навчання, яка полягає в можливості використання навчального часу у групових заняттях, взаємодії у практичній діяльності. Окреслено роль педагога в переверненому підході: від активної позиції до співпраці та спільного внеску в навчальний процес кожного учасника.
Item type:
Статті періодики
Holdings: Р 69 Статті періодики
У статті розглянуто поняття переверненого навчання, підгрунтя якого становлять види навчальної діяльності активного навчання, комбінована система навчання, залучення в колективну діяльність. Розкрито значущість технології переверненого навчання, яка полягає в можливості використання навчального часу у групових заняттях, взаємодії у практичній діяльності. Окреслено роль педагога в переверненому підході: від активної позиції до співпраці та спільного внеску в навчальний процес кожного учасника.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.