Понимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения? [Текст] / Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова

Випуск періодики: Вопросы психологии. — 2012. — № 2. — С. 3-17.
Автори: Цукерман Г. А.; Обухова О. Л.Language: російська.Country: Російська Федерація.Bibliography: Бібліогр.: 18 назв..Subject - Topical Name: Психологія навчання дітей шкільного віку Ключові слова: педагогічна психологія | вікова психологія | школяри | підлітки | читання | розуміння | мотивація до навчання Анотація:
    Міжнародні дослідження показали, що 9-10-річні школяри розуміють навчальні тексти дуже добре, а 15-16-річні підлітки не готові вирішувати освітні завдання.
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Ц85 Статті періодики

Бібліогр.: 18 назв.

Міжнародні дослідження показали, що 9-10-річні школяри розуміють навчальні тексти дуже добре, а 15-16-річні підлітки не готові вирішувати освітні завдання.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Previous
Back to results
Next
Close
Share

Powered by Koha