Лінгводидактичний аспект формування професійної мовленнєвої компетентності фахівців туристичного профілю [Текст] / Н. Скибун

Випуск періодики: Українська мова і література в школах України. — 2015. — № 10. — С. 52-55.
Автор: Скибун Н.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 9 назв..Subject - Topical Name: Методика викладання української мови у ВНЗ Ключові слова: ситуативні вправи Анотація:
    У статті розкрито лінгводидактичний аспект формування професійної мовленнєвої компетентності фахівців туристичного профілю. Аналіз і синтез наукових досліджень переконав автора, що вибір методів навчання залежить від матеріалу, пропонованого для вивчення, зв'язку виучуваного матеріалу з попереднім і наступним, співвідношення в ньому елементів теоретичного й практичного характеру, рівня загального розвитку студентів та їхньої мовленнєвої підготовки. Керуючись цими критеріями, найбільш продуктивними методами і прийомами формування професійної мовленнєвої компетентності студентів дослідник вважає такі: аналіз професійно орієнтованого тексту, виконання ситуативних вправ, спостереження за реальним спілкуванням у професійному середовищі, аналіз професійних мовленнєвих ситуацій, пошук ефективних шляхів розв'язання конкретних завдань професійного характеру та ін.
Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: С 42 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 9 назв.

У статті розкрито лінгводидактичний аспект формування професійної мовленнєвої компетентності фахівців туристичного профілю. Аналіз і синтез наукових досліджень переконав автора, що вибір методів навчання залежить від матеріалу, пропонованого для вивчення, зв'язку виучуваного матеріалу з попереднім і наступним, співвідношення в ньому елементів теоретичного й практичного характеру, рівня загального розвитку студентів та їхньої мовленнєвої підготовки. Керуючись цими критеріями, найбільш продуктивними методами і прийомами формування професійної мовленнєвої компетентності студентів дослідник вважає такі: аналіз професійно орієнтованого тексту, виконання ситуативних вправ, спостереження за реальним спілкуванням у професійному середовищі, аналіз професійних мовленнєвих ситуацій, пошук ефективних шляхів розв'язання конкретних завдань професійного характеру та ін.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha