Моніторинг якості освіти: компетентнісно-діагностична наукова позиція [Текст] / Л. Гриценко, Л. Лисенко
Випуск періодики: Вища школа. — 2019. — № 12. — С. 26-36.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 20 назв. .Subject - Topical Name: Якість освіти Ключові слова: якість освіти | моніторинг якості освіти | діагностичний підхід | педагогічна діагностика | педагогічний контроль Анотація:
Досліджено наукові основи моніторингу якості освіти на засадах компетентнісно-діагностичного розуміння можливостей системного дослідження цього процесу в закладах вищої та загальної середньої освіти. Охарактеризовано функції моніторингу якості освіти.
Item type:
Статті періодики
Holdings: Г 85 Статті періодики
Библиогр. в конце ст.: 20 назв.
Досліджено наукові основи моніторингу якості освіти на засадах компетентнісно-діагностичного розуміння можливостей системного дослідження цього процесу в закладах вищої та загальної середньої освіти. Охарактеризовано функції моніторингу якості освіти.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.